Selamat datang, para pendidik dalam buku panduan guru ini! Buku ini disusun khusus untuk mendukung perjalanan mengajar para guru dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), dengan harapan penulis dapat memberikan pedoman yang lebih terperinci dan komprehensif. Tujuan utama dari penulisan buku ini adalah menyajikan sumber daya yang memadai dan mendalam bagi para guru IPA. Buku ini dirancang untuk memberikan panduan yang jelas, praktis, dan mendukung dalam menyampaikan materi pembelajaran sains kepada peserta didik. Buku ini ditujukan khusus untuk para guru IPA yang mengajar di tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VII. Kami berharap para pendidik dapat menggunakan buku ini sebagai alat bantu yang efektif dalam merancang dan menyampaikan pembelajaran yang menginspirasi serta meningkatkan pemahaman konsep sains para siswa.

Buku ini disusun secara sistematis berdasarkan kurikulum merdeka, yang mencakup panduan umum, dimana di dalamnya terdapat penjelasan mengenai capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, strategi pebelajaran dan asesmen, serta penjelasan tentang komponen Buku Siswa. Di dalam penjelasan komponen Buku Siswa juga dijabarkan bagian-bagian dari Buku Siswa serta esensi perkomponennya. Masuk ke dalam panduan khusus, pendidik diberikan penjelasan mengenai materi yang dipelajari yang dilengkapi dengan peta konsep serta alokasi pembelajaran yang semua itu dapat ditemukan di pendahuluan. Konsep dan keterampilan prasyarat, materi kunci di dalam penyajian materi esensial, apersepsi, sampai dengan sumber belajar utama dimana guru dapat menemukan sumber-sumber pengajaran yang dapat mendukung proses belajar peserta didik.

Buku ini menggunakan pendekatan yang praktis sehingga dapat diterapkan dalam lingkungan kelas. Dengan pendekatan yang kreatif dan inovatif serta dilengkapi sumber-sumber yang mendukung, kami berharap dapat membantu pendidik untuk memberikan pengalaman belajar yang menarik dan berkesan bagi para peserta didik. Kami juga berharap dapat memberikan kontribusi yang positif dalam lingkup dunia pendidkan terutama pendidikan menengah pertama. Semoga buku ini dapat menjadi panduan dalam proses pembelajaran, dapat menginspirasi, dan meningkatkan minat peserta didik dalam belajar sains.