Buku ini ditulis agar pendidik PAUD dapat memaknai Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni sebagai tujuan pembelajaran yang diharapkan dicapai peserta didik pada akhir fase fondasi, serta dapat diteruskan hingga akhir fase A. Selain itu, buku ini juga membahas cara-cara yang bisa dilakukan pendidik untuk memfasilitasi pembelajarannya. Buku ini adalah salah satu dari tiga Buku Panduan Guru Pendidikan Anak Usia Dini yang khusus membahas tentang Capaian Pembelajaran untuk anak usia dini di fase fondasi. Buku ini terbagi menjadi tiga bagian, yaitu pembahasan tentang pentingnya kemampuan dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni; mengenal elemen dan subelemennya; serta cara merancang kegiatan pembelajaran yang menguatkan kemampuan tersebut.